发布信息编辑信息定制广告 加国无忧 加国无忧 » 服务黄页 » 少儿学习 » 达尔文9月秋季3-12年级同步预习/高中学分

达尔文9月秋季3-12年级同步预习/高中学分

可提供英语服务 可提供国语服务 可提供粤语服务信息概要
【所属黄页】少儿学习 【更新时间】2017年11月8日
【服务价格】[ 面议 ]  
联系人达尔文国际学院 【联系电话】416-497-9666
【电子邮件】[ 发送邮件 ] 【其他电话】647-968-9666
【服务地区】北约克 【地图信息】[ 点击查看 ]
【具体位置】212-3790 Victoria Park Ave., North York, M2H 3H7
发布者信息
 
注册日期:2012年01月
发布信息:共 1
详细介绍



====================================================


雅思课程: 每二个月

为一期课程

共30小时

小班授课 每期课程结束后

至少可以提0.5 - 1 分


安省教育局注册号:668888

荣获安省教育局颁布的2年免检殊荣

安省正规全日制老牌私立高中

高中学分课程

每门优惠$200

ENGLISH: ENG3U, ENG4U, OLC4O, ESL (A-E), ENG1D, ENG2D

MATH: MCR3U, MHF4U, MCV4U, MDM4U,

SCIENCE: SPH3U, SPH4U, SCH3U, SCH4U, SBI3U, SBI4U,

BUSINESS: BBB4M, BAT4M, BAF3M, CIA4U, BOH4M

COMPUTER:  ICS3U, ICS4U


所有学分100%转入公立高中

大学申请中心 OUAC

安省持牌老师授课

周末班!晚间班!

时间灵活! 提分迅速!



------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

精锐1对1团队  持牌老师  熟悉教纲

只做1对1 所以更专业  更权威

量身定做  收效明显


ESL/SSAT/SAT/IELTS/TOEFL/COPE


ENGLISH/FRENCH/MATH/SCIENCE


自定上课时间 解决公校难题

提供上门服务 人盯人式教学

—————————————


2018年OSSLT  March Break

强化培训班96%通过

2月28日前报名优惠$100

由每年为OSSLT阅卷/持牌老师亲自授课

OSSLT Ontario Secondary School Literacy Test的简称,是安省高中读写测验,是针对10年级学生的省级标准测试,如果要取得安省高中毕业文凭,学生们必须要在高中毕业前通过这项测试,测试可以在每年重复进行。该考试每年只进行一次。


为了提升安省高中学生的英语程度,所有本土学生、新移民学生和国际留学生,在高中阶段1012年级期间,必须参加10年级的该英语统考。OSSLT 的总分为400分,300分为合格分数线。如果按百分制来计算的话,得到100分当中的75分即可通过。

2018年 OSSLT 的考试时间为4月10日(周二)。这项统考的目的在于测试安省学生英语的阅读和写作水平,统考合格与否,直接影响到学生日后是否能够顺利拿到安大略省的高中文凭。

达尔文国际学院的考前强化班将在2017年的March  Break期间,利用春假的5天时间进行考前强化培训。欢迎10,11,12年级的高中学生参加即将在20173月春假期间开班的OSSLT考前培训强化班。

达尔文国际学院过往该考试通过率为96%


上课日程为:20183月份March Break 期间

上课时间为:

312(周一):1:00 pm--4:00 pm

313(周二)1:00 pm--4:00 pm

314(周三)1:00 pm--4:00 pm

315(周四)1:00 pm--4:00 pm

316(周五)1:00 pm--4:00 pm

总课时数为15小时





----------------------------------------------------------------------------------------

为什么要学习法语?

很多家长都在困惑是否要让孩子学习法语,也有一些家长认为只学英文就已足够,

以下我们来看一下学习法语的好处:

1.如果你有意向让你的孩子以后当上加拿大的公务员,那你的孩子就非常需要学习法语。政府官员及管理层,他们的第一语言都是法语,这几乎是一个公务员必须要掌握的基本技能。

2. 法语是加拿大的第二个官方语言,如果你会讲法语,那你找工作的时候会比其他人有更多的优势和机会

3.很多大公司以及政府部门招员工的时候都要求Bilingualism. 这个意思就是你必须会双语(法语和英语都会)

4. 全世界有35个国家的官方语言是法语。

5. 加拿大双语人士的平均收入至少要高于只讲英语或法语人士一成,并且双语人士面对的就业机会远远比单种语言的要多。

6. 在加拿大,很多人都只说法语,不懂英语。魁北克和蒙特利尔就是一个最好的例子。

针对有零基础的有:法文初级班

针对已经学过法语的有法文中级班

针对在法语学校学习的有:法文高级班


—————————————

家长感言1

我们女儿Mary现读6年级,在这之前我们也送Mary去读了许多的补课学校,上了几次课后Mary怎么都不愿意再去了,后来我们经朋友介绍抱着试探的心情来到达尔文国际学院,因为达尔文国际学院可以试听所有课程,在试听了第一次的英文课和数学课后我们Mary就喜欢来达尔文国际学院,当我们再次与女儿Mary沟通时才得知达尔文国际学院是小班授课,每个班人数都控制在8个学生左右,老师不但按照安省教育大纲来上课,还在课上解决我们Mary每周在公校积压的一些我们家长无法解决的难题,Mary现在每周都迫不及待的要去达尔文上课,不但提高了英文和数学在公校的分数,最为关键的是还激发了我们女儿的学习热情,再次感谢达尔文国际学院的老师们!

家长感言2

我儿子Jerry 现在读11年级,由于从小在这里长大, 虽然在语言方面有一些优势,但感觉理科类课程比较薄弱,尤其是化学和物理,经过达尔文国际学院老师的11每周强化辅导和大量的练习,现在公校的化学和物理的分数已经由原来的70多分上升到了8588分,我们家长看到分数有了明显的提高,心里非常的开心。

—————————————————————


达尔文国际学院

地址:Unit 212,  3790 Victoria Park Ave.,

North York, Ontario, M2H 3H7

垂询热线:

(416) 497-9666 (647) 968-9666

如何坐公车到达:

Bus42: Gordon Baker RD下,即到门口

Bus24: Gordon Baker RD下,即到门口

Bus53: Victoria Park Ave, 向南步行3分钟


如何提高在校英语成绩

(达尔文国际学院系列专稿)

一直有一个困扰着众多家长和学生的问题就是:很多学生在公校的英语成绩说好不好,说差不差,一直徘徊在70多分,这里的根源到底在哪里呢?

英文分数不高是我们华裔小孩的通病,一般来说有2种情况:

第一种现象是从小在加拿大土生土长的孩子,英语说得很溜,听说读写似乎都没有问题,但往往英语的成绩总上不去,很大程度上这些孩子缺少大量的阅读,缺少阅读会导致在写作上用词贫乏,同一词语会多次重复出现,用词不生动,写出的整片文章没有闪光点,就拿老外学中文来讲,当一个老外用“蹉跎岁月”这个词语时你肯定会吃惊不小,蹉跎岁月中的蹉跎2字就显得特别的光彩,显得与众不同,整片文章一旦有34个精彩的词语,会让整片文章的水平提高一个档次;

第二种现象就是有的小孩是刚到不久的移民学生,甚至还有一部分同学是移民到了加拿大别的省份后最终再来到了安省的多伦多,适应生活环境的同时还要适应学校的环境,多次的变换环境对小孩也是极为不利的,这些学生刚到公校时对老师的讲课风格,语音语调都不习惯,而且这些同学往往会交一些同类的朋友,这样就导致了只在上课时候听讲英语,下课及在家时都用的自己的母语,有的甚至上网,看电视、打游戏都全用中文,这样的学校环境与中国国内的国际学校有什么区别呢?加拿大的好的语言环境对他们又有什么帮助呢?他们缺少的是一种纯西人老师授课的,完全沉浸式的教学模式,对于这些学生达尔文学院不但采用西人执牌老师授课,而且上课人数不超过8人,有利于老师上课时有更多的时间针对每一个学生的不同的情况进行讲解,在按照安省教材讲课的同时,还会不断地讲解一些关于人文、体育、音乐等方面的知识,在缩小英语差距的同时也帮助了这些学生更快的融入社会,缩小他们与同学、与学校、与社会的距离。

显然第二种现象的学生要比第一种现象的学生的困难多得多,任务也艰巨得多,对于这2种现象的学生达尔文学院的优化教学的理念是纯西人纯小班授课,开学日期与众不同,达尔文的开学日期为公校开学后的一周,即211日(周六),为什么要比公校晚一周的时间呢,因为只有到了公校上课后才会感觉自己在什么方面存在问题,课还没有上,自己的问题就不知道出在哪里了,然后再到达尔文来听课、做练习并将公校的疑点当场解决,不留任何问题,做到解决问题的同时,不但提高了公校的成绩,还给自己增强了信心。

达尔文学院将保证你的英语成绩在经过一个学期的努力后,在公校的成绩上到一个全新的台阶!


你真正了解孩子学业上的问题吗?

(达尔文国际学院系列专稿)

学生在公校上课,每个同学所遇见的问题、出现的状况都是不同的,大致归类于以下几种:

1 因为是新移民刚来,这些学生的问题不是在于数理化方面的计算技巧问题,而是由于英语的薄弱,对于题目的理解出现了偏差,计算题可以做到全对,但一遇到论述题就没了方向,而且英语的薄弱还会影响到别的如科学等科目,问题的焦点出在对生活环境的不习惯以及对英语环境的不适应,如何解决呢?

达尔文国际学院的解决方法是针对这些同学,他们需要的是一种狂轰滥炸的完全沉浸在英语的一种环境里的学习氛围,这种学生课余的绝大部分时间还是在用汉语来进行交流,所以达尔文学院的优化教学就是灌输给他们一种模式:纯西人老师授课,不单单按照安省的教材来授课,而且还对这些学生进行社会人文的一种教育,在学习英语的同时也学到了当今大家最热衷的体育、音乐、人文等知识,进一步加快了对环境的适应与融入,起到一石三鸟的效果。

2又有些学生是从小在加拿大长大,英语语言上没有任何问题,听说能力也很强,但数理化的计算技巧就远不如中国过来的同学那么强了,上课听老师讲课感觉都懂,但一到考试时甚至都落不下笔,这个问题的焦点在于学生缺乏大量的练习,也就是说缺少中国式的“题海战”,遇见这样的情况怎么办?

达尔文国际学院的解决方法是:对于这样的学生,达尔文学院的模式就是让这些学生做大量的、反复的练习,一套一套的卷子做,目的在于一看到题目就知道解答方法,根本就不用去思考,提分的同时也给自己不断地增加了信心,这样的效果会使学生对学习数理化有了信心和乐趣,短时间内提分提效,最最独特的就是达尔文的老师经过多年的积累,是唯一拥有多伦多地区各大名牌公立高中考试真题的学院!

3还有一些我们经常听到的就是学生并不在意老师的讲课水平,但往往对老师的感觉似乎不那么好,感觉老师不Nice,心理上一不喜欢,就没有一种想好好听课的感觉了,这些学生都处在Teenage年龄段,对人对事的判断往往会出现偏差,焦点在与我们怎样处理好学生与老师、学生与家长的关系呢?

达尔文国际学院的解决方法是:对于这样的学生,达尔文学院采取的是一种免费试听课程,让学生先来感受任课老师的授课方式、人格魅力,不像公校那样学生对老师没法选择,达尔文学院的这种理念是让学生也可以对老师有一个选择、了解和比较,一旦学生喜欢上了老师的授课方式、人格魅力,作为家长的还会担心自己小孩会学不好吗,一旦小孩的主观能动性被调动起来了,他们的成绩会突飞猛进,上到一个全新的台阶。

4再有一种小孩,其实是聪明绝顶的,但大部分时间用在了玩电脑游戏上了,有的已经到了痴迷的程度、功课不做,通宵玩游戏,整个人的精神状态已经不在学习上了,与父母的关系搞得很僵,甚至有的家长已经放弃了对小孩的培养了,那么遇见这样的情况又该怎么办呢?

达尔文国际学院的解决方法是:针对这样的学生,在游戏上花费了太多的时间和精力,甚至有的还花了几千加币在玩游戏上,为此家长与小孩有的甚至产生了敌对情绪,一时很难调整过来,根据大量的经验积累,众所周知玩游戏是当今社会的一个普遍现象,作为长辈千万不要去阻止,更不要说我们年轻时怎样怎样,而是要加以引导,让孩子自己知道掌握一个度是非常重要的,作为长辈我们更应该知道一点就是游戏玩的好的学生都是聪明绝顶的、极其注重细节的,我们将加以引导,不断进行交流沟通,让学生知道现时期什么是最重要的,我们将让他们把这种聪明智慧用在学习上,这样他们必定会前途无量,势不可挡。

综上所述,把这些问题及根源出得不一样的学生放在同一个几十个人的大班内,他们的问题能够解决吗?他们能够学的好吗?当下的各种补课形式已经远远落后,根本解决不了这些学生所产生的问题,只不过是公校教学的一种重复,因为老师根本不知学生的问题出在哪里,达尔文的优化教学是真正的纯小班授课,人数控制在8人以内,一堂课如果是120分钟的话,除去老师的讲课时间是60分钟的话,8个学生每人可以平均分配到提问的时间也有近8分钟的时间,那么如果是20个人一个班的话,每个学生只有3分钟的时间,很明显这样一比较就看出其中的诀窍了。

达尔文国际学院

地址:Unit212,   3790 Victoria Park Ave, North York Ontario, M2H 3H7

垂询热线: (416) 497-9666 (647) 968-9666


如何坐公车到达:

Bus42: Gordon Baker RD下,即到门口

Bus24: Gordon Baker RD下,即到门口

Bus53: Victoria Park Ave,向南步行3分钟

预约热线:416-497-9666

647-968-9666



相关图片列表
我要留言
加国无忧提醒您:服务黄页所有信息的合法性和真实性由信息提供者负责,请慎重审核和决策!